12个方面可判断孩子智力低下

12个方面可判断孩子智力低下 对智力低下有不懂的可以加微信:zsds508,了解更多关于智力低下的的问题。智力低下是一种严重的情况,而且它也是一种对患儿有严重危害的疾病,需要我们引起重视,特别是要及时的发现,根据孩子的情况进行合理的治疗。那么,我们家长要了解12个方面可判断孩子智力低下

小儿智力低下(mentAlretArdAtion,MR)是发生发育时期内,一般智力功能明显低于同龄水平,同量伴有适应性行为缺陷的一组疾病。

 一、孩子智力低下的表现

1、双眼斜吊、眼距宽、鼻子塌、颚高,舌头常往外伸。

2、头颅呈方形、通关手,脑积小、头围特别大,小头畸形的头颅又特别小。

3、会俯卧、抬头、坐、站、走的时间较一般孩子晚,会用手捏东西的时间也较晚。

4、学说话晚,早期逗引无声音反应,往往3~4岁才开始说话,个别的甚至5~6岁也不开口。

5、视觉困难,眼珠转动不灵活,目光呆滞。

6、听觉能力弱,听到声音没有反应,6个月以后仍不能分辨母亲和其他人的声音。

7、注意力很难集中,不能安静一二分钟。

8、出生1~2个月还不能与大人眼睛对视,逗引时不微笑,不会主动用眼睛跟踪亲人和色彩鲜艳的东西。过于安静,好像屋子里没有他一样。

9、9个月后仍常流口水,清醒时有磨牙动作。

10、到9个月时不能主动伸手拿东西,有大人扶时不能用双腿支持体重。

11、语言发育落后,到10个月时不能呀呀学语,发音也不清晰。

12、对周围人和环境缺乏兴趣,不喜欢与人交往,缺乏情感依恋。

 二、智力低下孩子怎么办

1、首先要给智力低下的儿童一个正常人的待遇,给他受教育和受训练的权利,尊重他的兴趣和爱好。

2、在教育训练前,应先治疗他的疾病,如先天畸形兔唇、营养缺乏及其他急慢性疾病,为教育和训练奠定下较好的身体基础。

3、要对孩子的天赋能力进行实事求是的评价,要判定他适应社会和环境的能力,判定他的学习和接受能力,做简单的智力测定,了解他的最低智商。

4、教育训练要从给予各种刺激开始,例如用声音、光线、颜色、形象、物体、动植物等,激发和促进他大脑皮层神经细胞的发育。

5、根据孩子的特点,探索一套行之有效的教育训练方法,以使智力低下儿童能够逐渐得以康复。

温馨提示:12个方面可判断孩子智力低下 希望以上介绍内容对您和孩子有帮助,您对智力低下有不懂的可以加微信:zsds508,了解更多关于智力低下的的问题。

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